пятница, 10 августа 2018 г.

Заметки про работу с авторами курсов

Давно хотелось написать что-то про работу с авторами курсов. С теми, которые тебе материал, а ты им - рекомендации, как из этого сделать курс - очный или электронный, не суть. Суть, что он - эксперт, а ты - методист, и вы решили сделать хороший курс.
Вот созрела. Хотелось, правда, как-то структурировать этот опыт, классифицировать основные моменты, учесть хронологию событий и все такое. Но пока воспользуюсь потоком сознания - просто приведу наиболее яркие примеры в том в порядке, в каком вспомню.

среда, 1 августа 2018 г.

Небольшой eLearning-ликбез

Сегодня на eLearning-вебинаре в очередной раз услышала, что Learning Management System (LMS), Система дистанционного обучения (СДО) и Система управления знаниями (СУЗ) - одно и то же. И все-таки нет! И все-таки давайте разведем уже, наконец, эти понятия.
LMS - это, как и следует из перевода, система управления обучением. Этими тремя буквами называют программное решение, которое используется для автоматизации таких элементов учебного процесса, как:

  • обработка заявок на обучение, 
  • формирование учебных групп, 
  • распределение прав доступа к тем или иным материалам и/или функциям, 
  • ведение электронных дневников, зачеток, личных планов развития и т.п.,
  • формирование отчетности о тестировании, преподавательской нагрузке и т.п.
Список неполный, но суть - управление учебным процессом путем сбора и обработки данных о слушателях, преподавателях, курсах, учебных активностях и т.п.. В какой форме проходит этот самый учебный процесс - очной или дистанционной - не имеет никакого значения. И в этом, собственно, ее прелесть.

СДО - это вообще не про программное обеспечение. Это модель того, как организуется именно дистанционное обучение. Иными словами, это система принципов и правил о том, как:

  • рассчитывается нагрузка дистанционного преподавателя, 
  • учитывается разница во времени у слушателей, 
  • организуется доставка учебного контента и т.п. 
Такую систему можно выстроить вообще без программных решений, чем много лет занималась ЕШКО, например, попросту рассылая свои распечатки на реальные адреса людей.

СУЗ - это тоже не про программное обеспечение. Это модель того, как корпоративные знания извлекаются из экспертов, анализируются, хранятся, транслируются и поддерживаются в актуальном состоянии. Конечно, делать это удобнее с использованием программных решений. И так уж сложилось, что задействуя определенный набор функций LMS, можно  выстраивать СУЗ. Но LMS - это просто один из инструментов, который можно настроить на СУЗ. С таким же успехом можно сказать, что, например, система корпоративного документооборота и СУЗ - одно и то же. Кстати, самый зацепивший меня пример СУЗ был выстроен с помощью... блога!

Ну, и до кучи. Когда говорят, что дистанционное обучение (ДО) и электронное обучение (ЭО, eLearning) одно и то же, это тоже ошибка. ДО не обязательно электронное (пример - ЕШКО), ЭО не обязательно дистанционное (пример - мобильные приложения дополненной реальности, которые используются в классе).